Hvordan kan vi gøre vores klinik mere bæredygtig?
Torsdag den 19. juni kl. 13.00 - 13.30.
Asthildur Arnadottir (hoveduddannelseslæge, ansat ved Center for Almen Medicin ved Københavns Universitet) og Nanna Holt Jessen (læge og forsker ved Forskningsenheden for Almen Praksis Aarhus) fortæller i denne episode af Fjernsyn for FYAM, hvordan vi kan arbejde med bæredygtighed i den daglige kliniske praksis.
Hvordan kan vi gøre vores klinik mere bæredygtig? Det spørgsmål vil Asthildur og Nanna give et bud på med udgangspunkt i egne og international forskning. Der er mange forskellige muligheder for at organiserer praksis mere bæredygtigt, og de kan både handle om valg af medicin og meget mere. I denne episode af Fjernsyn for FYAM får du 3 helt konkrete tips til, hvordan du med en lille indsats, kan udvikle din praksis i en mere bæredygtig retning.
Webinaret faciliteres af Christian Vøhtz, praktiserende læge, speciallæge i almen medicin og redaktør på Månedsskriftet for Almen Praksis.
📺 Se eller gense webinaret her 📺
EKSTRAMATERIALE
Find ekstramateriale her, så du og din tutorlæge kan dykke mere ned i emnet:
🚩 Download slides fra webinaret her.
📄 Videnskabelige artikler:
Tennison et al. Health care response to climate change: a carbon footprint assessment of the NHS in England. Lancet Planet Health 2021
Concito Danmarks Globale Forbrugsudledninger, 2023
Donahue et al. A comparative carbon footprint analysis of disposable and reusable vaginal specula. AJOG 2020
Pottegård et al. Who prescribes drugs to patients: A Danish register-based study. Br J Clin Pharmacol 2021
Naughton et al. Climate change and primary care: how to reduce the carbon footprint of your practice. BJGP 2025
Wilkinson et al. The environmental impact of inhalers for asthma: A green challenge and a golden opportunity. Br J Clin Pharmacol 2022
Shaheed et al. The efficacy and safety of paracetamol for pain relief: an overview of systematic reviews. MJA 2021
Davies et al. Environmental and financial impact of perioperative paracetamol use: a multicenter life cycle assessment. BJA 2024